Archiv für März 2009

Twittern als Schulfach?

30.03.2009

Medienkompetenz zum Schulfach zu machen – die Idee hatten (rein in der Theorie) schon einige. Nach einem Bericht des Guardian gibt es für Englands Grundschulen jetzt ein Planungspapier:

Guardian Article

Und das ist der Plan:

Children (…) leave primary school familiar with blogging, podcasts, Wikipedia and Twitter as sources of information and forms of communication. They must gain “fluency” in handwriting and keyboard skills, and learn how to use a spellchecker alongside how to spell.

scoyo beibt dran :-)

Pi Day: Von Kreisen und Spielen.

14.03.2009

Es ist fast nicht nachvollziehbar, andererseits sichert es uns das Überleben: Das Leben geht weiter. Egal, was passiert.

Deswegen möchte ich heute darauf hinweise: Es ist Pi-Day. In den USA ist heute eben nicht der 14.3., sondern 3/14, auch geschrieben 3,14. Das ist der Anfang von Pi. Natürlich geht die Zahl noch viel weiter. Über eine Billion Nachkommastellen sind inzwischen bekannt, ein Ende gibt es nicht.

Pi ist die Kreiszahl, sie beschreibt das Verhältnis des Umfang eines Kreises zu seinem Durchmesser. Pi ist ein bisschen so was wie der heilige Gral. Archimedes hat sie gesucht, William Jones hat sie benannt, Leonhard Euler hat sie bekannt gemacht. Einstein ist am 14. März geboren.

Ich habe ein ganz persönliches Verhältnis zu Pi. Das liegt an meinem Vater Norbert Herrmann, Mathematiker und Knobler. Der hat mir nämlich schon, als ich ganz klein war, Pi erklärt. Und zwar so: Er hat alle Buchstaben unseres Alphabets als Großbuchstaben in einem Kreis (”Warum? Na, es geht um die Kreiszahl!”) auf ein Blatt Papier gemalt. Oben stand also “A”, unten ungefähr “N”. Dann hat er mich gefragt, ob ich wissen will, wie Pi lautet. “Ja” habe ich gesagt. Mein Vater hat gestrahlt. “Ja fängt mit J an, also fangen wir auch bei J an.”

Dann hat ermir erklärt, was symmetrisch heißt und hat mich gefragt, welche Buchstaben entlang der senkrechten Achse symmetrisch sind. Diese Buchstaben haben wir gestrichen. Und dann haben wir gezählt. “J”, “K”, “L”, also drei Buchstaben vor dem symmetrischen “M”. Dann “N”, nur ein Buchstabe vor dem symmetrischen “O”. Es folgen “P”, “Q”, “R”, “S”, bevor wir das “T” streichen, macht vier Buchstaben. Und so weiter. Wenn wir dann hinterher vom “J” aus die Buchstaben zählen, ergibt sich diese Kombination: 3,1416.

Pi.

Herzlichen Glückwunsch Pi. Von ganzem Herzen alles Gute zum Geburtstag. Hoffentlich machst Du allen Kindern so viel Spaß wie mir.

Was können Schüler gegen ihre Angst tun?

13.03.2009

Nach dem grausamen Amoklauf vom Mittwoch fragen sich viele Schüler, ob auch unter ihren Schulkameraden ein Amokläufer ist, der eines Tages bewaffnet das Klassenzimmer stürmt.

Im scoyo Magazin greifen wir in der Rubrik “Schule” das Thema “Was Schüler jetzt gegen die Angst tun können” auf.

Interessierte finden den Artikel hier:

www.scoyo.de

Oben rechts kostenlos registrieren

Einloggen

Links oben der Button “Magazin”

Rubrik “Schule Aktuell”

magazin-schule

Ihr könnt euch niemals sicher sein

12.03.2009

Unbegreiflich, was da gestern in Winnenden geschehen ist, und ich kann dafür auch keine Worte finden.

Ich hatte gestern die Pressekonferenz gesehen, die gegen Abend ausgestrahlt wurde. Mein Schock ist ein wenig dem Ärger gewichen, als die Journalisten mit ihren Fragen an der Reihe waren; das gab eine gute Vorausschau auf die Diskussionen, die nun wieder gefeuert werden. Zwei Fragen sind mir besonders haften geblieben: Welche Musik hat der Junge gehört, und wurden Gewaltspiele auf seinem Rechner gefunden? Die üblichen Verdächtigen und mal wieder Fragen, die sich eher einem vermeintlichen Symptom widmen, als dem Versuch, Licht in die gesellschaftlichen Ursachen zu bringen.

Ich will in diese Diskussion hier nicht einsteigen, sondern auf einen Film hinweisen, der letztes Jahr in der ARD lief: Ihr könnt euch niemals sicher sein. Hier wird nicht der Zeigefinger erhoben, sondern die Thematik rings um Jugend, Eltern, Schule, sehr behutsam, aber auch sehr eindringlich aufgegriffen. Hat mich sehr bewegt und ich kann diesen Film jedem nur sehr empfehlen.

Leider konnte ich ihn außer in alten Programmhinweisen nicht finden, auch nicht auf DVD – wir versuchen aber gerade herauszufinden, ob und wann die ARD ihn wieder ausstrahlt.

EDIT

Und siehe da – seit gestern zählt der Film zu den Preisträgern des Adolf Grimme Preis 2009! Das freut mich sehr; umso mehr, als unsere Nachfragen beim WDR bezüglich neuer Ausstrahlungstermine nicht so wirklich konkret beantwortet werden konnten. Vielleicht bringt das jetzt neuen Schwung in die Sache…

Meine Meinung zu der neuen Schulpolitik in Hamburg

06.03.2009

Wie bereits angekündigt schildere ich euch heute mal die Sicht einer Schülerin auf die Politik.

Profiloberstufe

Soweit ich es verstanden habe, legt jede Schule selbst mehrere Profile fest. Wenn ich dann zum Beispiel Politik als Leistungskurs haben möchte, wird mir vorgeschrieben, welche anderen Fächer ich dazu nehmen muss. Weil sie zu dem Profil gehören.

Es soll dann wohl die Profilfächer sprachlich, gesellschaftswissenschaftlich, sportlich, ästhetisch und naturwissenschaftlich geben.

Beispiel: Am Lessing-Gymnasium in Hamburg gibt es das „Naturwissenschaftliche Profil“. Das ist der LK Biologie und die Ergänzungsfächer Chemie und Physik.


Totaler Unsinn!

Meiner Meinung nach ist die Profiloberstufe totaler Unsinn für die Schüler, da es somit einen sehr großen Andrang an den Schulen geben wird, wo die Profile so zusammengestellt sind, dass die meisten Schüler ein gutes Abitur machen können. Mit ihren Stärken aber vielleicht auch teilweise kleinen Schwächen.

Ich bin auf jeden Fall wieder für die Wiedereinführung der Leistungskurse! In jeder Hinsicht finde ich die Leistungskurse besser, um in Zukunft weiter zu kommen und in einen guten Beruf einzusteigen. Man kann nun nicht mehr mit seinen Stärken sein Abitur machen, sondern muss zusätzlich auch noch sehr viel lernen, um in den schwächeren Fächern auch gut abzuschneiden. Zusätzlich noch die verkürzte Oberstufe! Die verkürzte Oberstufe finde ich nicht so schlimm. Aber für Leute, die gerne ein Auslandsjahr machen wollen, ist es nur zusätzlicher Stress.


Zu diesen beiden Änderungen kommt ja nun noch die neue Idee, die Grundschule zu verlängern bis zur 6.ten Klasse. Das finde ich sehr gut, da die Umstellung von der 4.ten Klasse zum Gymnasium sehr groß ist und dass würde dadurch gemindert werden. In der 6.ten Klasse ist man meiner Meinung nach kein kleines Kind mehr und kann auch die Entscheidung, auf welche Schule man weiter gehen möchte, viel besser alleine fällen.