Im deutschen Filmmuseum in Berlin ging’s am Dienstag bei einer Podiumsdiskussion mit Vorträgen um die Frage: „Selbstdarstellung von Kindern und Jugendlichen im Web 2.0 – Wie kann eine effektive Regulierung aussehen?“.

Bei diesem Thema fragen sich viele als erstes: Warum sollte die Selbstdarstellung denn überhaupt reguliert werden? Konkret würde dies ja bedeuten: Mein Plattform-Betreiber macht mir Vorschriften, welche Bilder, Videos und Sprüche ich über mich veröffentliche – in seiner Community. Für Erwachsene ist das ein Eingriff in die Privatsphäre – für Kinder und Jugendliche auch. (weiterlesen…)

Wie am Donnerstag im Blog angekündigt war scoyo beim YPRT dabei. Der Youth Protection Round Table (YPRT) ist ein Projekt im Rahmen des Safer Internet Action Plans der Europäischen Kommission. Ziel: Das Internet sicherer machen. Das Besondere am YPRT ist, dass das Projekt einen internationalen Ansatz verfolgt. Da ausländische Websites aus vielen Kinderzimmern heraus erreichbar sind, kann der Jugendschutz nicht an den Grenzen halt machen: Gemeinsame Sicherheitsstandards sind nötig.

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Medienkompetenz zum Schulfach zu machen – die Idee hatten (rein in der Theorie) schon einige. Nach einem Bericht des Guardian gibt es für Englands Grundschulen jetzt ein Planungspapier:

Guardian Article

Und das ist der Plan:

Children (…) leave primary school familiar with blogging, podcasts, Wikipedia and Twitter as sources of information and forms of communication. They must gain “fluency” in handwriting and keyboard skills, and learn how to use a spellchecker alongside how to spell.

scoyo beibt dran